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KUMON國語教材+推薦圖書,多元主題豐富孩子的視野

KUMON國語教材+推薦圖書帶著孩子享受閱讀的樂趣

四月二十三日是聯合國教科文組織訂定的「世界閱讀日」,文化部、教育部與全台各縣市也共同舉辦各項閱讀推廣活動。KUMON長久以來致力培養孩子的閱讀能力,因為閱讀力是一切學習的基礎,只有擁有高度的閱讀能力,才能迎向瞬息萬變的世界。當孩子能將學習、閱讀變成一種生活習慣後,能力便會一點一滴累積,還可激發孩子的學習動機和慾望。

閱讀力是提高學習成效的關鍵

這兩年國中會考題,由於新型素養題多了,偏重情境描述,光國文考卷題目總字數,就高達八千多字!對於看慣網路短文的現代孩子來說,恐怕題目看完就來不及寫答案,挑戰很大。然而,未來在108新課綱上路後,這樣的狀況只會愈來愈多。

孩子要及早培養有系統,有深度地閱讀,最好是從國小就開始。〈閱讀理解〉雜誌總編輯黃國珍指出,閱讀能力的培養歷程,是讓孩子先對一個現象產生好奇、疑問,然後擷取信息、廣泛理解,藉由統整訊息後的省思評鑑,提出正確的問題並解決問題。這也是目前升學評量指標改變的內涵,從過去「知識精熟程度」過渡到重視學生「閱讀、理解、思考能力」。

學習公文式國語教材等於閱讀課外讀物培養閱讀、理解、思考能力

所有學習的基礎都是從「閱讀」開始的,尤其小學一、二年級更是孩子閱讀習慣的關鍵時期。良好的讀解能力是奠定日後寫作的基礎,也是接觸其他領域必備的基礎條件之一。公文式國語的教材內容有豐富精彩的選文,教材精心編寫數十個主題的短文,並選取數百篇知名作家的文章,題材廣泛,涵蓋科普、地理、歷史、傳記、哲理、文學⋯⋯體裁多元,包含詩歌、散文、論說文、小說⋯⋯能夠豐富孩子的閱讀視野,還能彌補課外閱讀的不足。

孩子跟著編序性的教材,能逐步培養閱讀長篇文章的能力,隨著教材進度提高文章的長度及深度;藉著閱讀各種不同類型的文章內容,養成迅速掌握文章重心、把握文章宗旨的讀解能力,讀懂、理解文章內涵後,能組織與表達,最後能思考、批判,並擁有自己的觀點。

精選和KUMON國語教材A~F相關的推薦圖書涉獵多元主題、開拓閱讀視野

除此之外,KUMON也精選了與國語教材內容相關的推薦圖書,選書方向都是適合學習當階段教材的孩子閱讀的文章或故事,幫助孩子在學習教材之餘,也涉獵多元的文章主題,培養閱讀的樂趣,加強表達、思辨與組織能力。這些圖書多是各界推選之優良圖書或兒童文學獎作品,文筆生動,能提升語文表達、寫作能力及鑑賞力。希望讓更多的孩子,在提升閱讀力的同時,從書裡找到生活的影子,體會閱讀的實用性,進而培養孩子正確的人生觀和價值觀。以下介紹適合國小學童,正在書寫公文式國語教材A~F的孩子相關的推薦圖書。

A~C國語教材推薦圖書(對應學年:小一~小三)

A~C教材群培養的重點:透過「描寫、抄寫」培養國字能力;透過「句型、閱讀」培養通讀能力。每個教材都有推薦的圖書可以閱讀,這些書和教材都有關聯,可以幫助孩子愛上閱讀,並讓語文能力更加提昇!

*A教材推薦圖書:《小鼓手》

作者: 羅倫.隆 出版社:天下遠見

作者賦予小鼓手新的生命力,讓他的心充滿耶誕節真摯付出的精神。故事潛移默化的將正向概念內化到孩子心中。把閱讀產生的聯想,用單句形式表達出來。強化孩子的基本句型與形象化閱讀的概念。

 

*B教材推薦圖書:《神筆馬良》

作者:洪汛濤 繪者:歐尼可夫 Igor Oleynikov 出版社:格林文化

故事中探討如果只有善心沒有能力,能不能幫助別人?他人的嘲笑會讓你更沮喪還是更奮進?情節生動豐富的故事告訴我們,持之以恆的「毅力」是學習成功的關鍵,而「無私的善心」才能將助人的精神發揮到極致。書中運用許多主語、謂語、修飾語,讓孩子更理解句型的變化,提高文章的讀解能力。

 

*C教材推薦圖書:《巨人和春天》

作者:郝廣才 繪者:王家珠 出版社:格林文化

故事的寓意告訴我們,比起獨自擁有,分享之後能獲得的卻是更多。全書精美的圖畫,能幫助讀者輕易連結圖文的故事。內容並用了許多提問和問答的句型,加強孩子對句子成分的理解,更懂得掌握文章的重點與大綱。

 

D~F國語教材推薦圖書(對應學年:小四~小六)

D~F教材群培養的重點:掌握文章的脈絡、培養精讀能力。每個教材都有推薦的圖書可以閱讀,這些書和教材都有關聯,可以幫助孩子愛上閱讀,並讓語文能力更加提昇!

 

*D教材推薦圖書:《我家有個風火輪》

作者: 張曼娟 繪者: 周瑞萍(Rae) 出版社:親子天下

本書改編自《封神演義》,選擇了四個不同風格的奇幻故事,重新改寫。故事節奏感快速,能幫助孩子在閱讀中掌握化的段落與文章的脈絡,體會閱讀的深度與樂趣。

 

*E教材推薦圖書:《柳林中的風聲》

作者: 葛拉罕 繪者: 英格‧莫爾 出版社:國語日報

該書被譽為英國兒童文學黃金時代的壓軸之作。內文筆觸滿富詩意,故事有趣動人。孩子可以從內文段落的連接、情節的因果邏輯,感受本書充滿童話的想像與虛擬,及富含現實生活喜怒哀樂的人生哲理,經得起一讀再讀。

 

*F教材推薦圖書:《血字的研究》

作者: 柯南.道爾 出版社:小知堂

本書很高明的讓讀者很清楚明白的去想像整件案子所發生的經過,對人物的特徵及神情更是刻畫入微,引導著讀者由懸疑、迷惑、困惑不解到最後的真相大白,藉由內文的描述可以觀察話題段落間的脈絡,把握文章整體的結構脈絡,劇情高潮迭起。