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「三顧茅廬」句成語是用來比喻對賢才心誠意的邀請、拜訪,典故是出自於漢末劉備往亮,凡三次,才得見。快來看看關於這個成語的小故事!
因為我小時候也學過Kumon數學,很認同Kumon的教育方式,孩子在三歲半時我就讓他參加Kumon Time,並續學國語和數學。
臺灣KUMON是一個不斷成長的學習型組織,除了透過教材的培養,不斷提升孩子無限的可能性,老師們也積極透過各種研修管道,持續提升指導的專業性。而在本次KUMON指導者研究大會,分別由郭逸平、陳秀茹、李婉菱老師進行三場精彩的論文發表,所有與會老師們也能藉此難得的盛會,分享彼此從事教育工作的溫暖與感動,一起蓄滿能量,繼續攜手透過公文式教育幫助更多臺灣的孩子成為健全而有能力的人才,貢獻於人類社會!
我從幼中時期開始在KUMON學習。因為在KUMON建立起的學習習慣,讓我上小學後懂得分配自己的學習時間,在學校都可以比別人多一點心思在別的科目上面,然後從小一步一步累積能力,學習進度也比其他同學超前,在應對各種考試時都能游刃有餘。很開心能在我的學習階段有KUMON的陪伴,讓我在學習上可以比別人贏在起跑點。