學生：李維羿

家長：彭桂芬

老師：蘇美倫

家長分享
我們家維羿從小就是一個愛哭、難帶、分離焦慮嚴重的孩子。還記得第一次進到蘇老師的教室時，是在一個偶然的機緣下，由親戚邀約參加體驗活動，當時並不了解KUMON，只是好奇一歲多的孩子能學什麼？這樣的學習適合我們嗎？藉由蘇老師生動活潑的帶動課程，及教材用心的編排下，我們家維羿很喜歡到KUMON教室上課，也開始對學習感到有興趣。

公文式教育最棒的地方就是教材編排由淺入深，讓孩子能快樂的學習。維羿開始書寫教材的第一個月，回家作業是我陪在他身旁完成的，但第二個月開始，我試著慢慢「遠離」他，非必要不做過度指導，盡量讓他自己思考並作答，做得好的地方，我會及時給予讚美(這是從蘇老師身上學到的寶)。我發現這樣訓練下來，維羿變得有自信且獨立了，更讓我感動的是，他有一天突然告訴我：「媽媽，我覺得數學好有趣喔!」當下聽了真是又驚又喜呢!

然而，在任何的學習過程中，難免都會遇到挫折與瓶頸。但慶幸的是，維羿總能勇於接受新挑戰，加上蘇老師會隨時掌握孩子的學習狀況，針對其問題點調整教材，並與家長做溝通，透過老師與家長雙向的努力，協助孩子一一克服難題。透過公文式教育，維羿一路走來到現在，我真切的體會到學習KUMON的優點與精神，不但能培養孩子獨立思考、解決問題的能力，更能從中獲得自信、養成良好的學習習慣，這才是孩子一輩子能帶得走的軟實力!

現在，我們家小班的妹妹--心語，也是KUMON的孩子，學習效果一樣棒!有哥哥在旁做學習的榜樣，彼此更是相互陪伴與激勵的好夥伴。真的好感恩有幸能遇到蘇美倫老師這位明師，她是我與孩子們的貴人，從她身上總能看見對教育的堅持與熱忱，對孩子的愛與用心。還記得蘇老師曾說：「教育這一條路不好走，但相信只要堅持、再堅持，孩子一定會進步。」再次感恩蘇美倫老師，有您真好!