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讓事業與家庭平衡，自己的孩子受惠，也能幫助別人的孩子

加盟者故事 2022-11-15

KUMON南屯向上一段教室賴薇如老師我從婚後便與先生居住在大陸，從事行銷工作，前年回到台灣生活，也讓三個小孩在台灣唸小學。因為我小時候學習過公文，媽媽也是KUMON老師，因此對公文式教育有很好的印象。當時我的大兒子唸小學六年級，很討厭數學科目，不但計算能力很慢，也很容易算錯，學習充滿挫折感，但他在學習KUMON半年後改變滿多的，不僅運算能力提高，理解能力也變好，變得更有自信，現在國一也已經學到國二學年的進度了。 KUMON最棒的特點是個人別、能力別的教育方式，孩子可以跟著自己的步調穩穩地前進，不需要跟別人比較，只要克服現在的困難，逐步往前超越。後來老二、老三我也讓他們開始學習KUMON，因為觀察到KUMON是一個能讓事業與家庭平衡的事業，因此也興起在KUMON創業的念頭。決定加盟之後，一路上總部的開發專員給我很多支援，無論是地點評估、教室裝修、開幕的籌備工作等，總是很有熱誠地全力協助我。目前教室已開班，希望我能把KUMON這麼好的學習方法帶入台中南屯這個地區，幫助更多這裡的孩子。

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建立良好的學習習慣、擁有同理心，是孩子日後成功的關鍵

一個人能否成功，不是取決於成績，而是學習的習慣與態度，以及是否擁有同理心。孩子若趁早把良好的學習習慣與態度建立起來，就能循序漸進建立扎實的學力基礎、擁有自學自習能力，將知識融會貫通於生活中。而目前的教育趨勢，希望培養能在各種環境成長，擁有強大的自我學習能力與多元能力的人才。

KUMON如何有效提升孩子的專注力與時間管理能力？

考試放榜之際，KUMON的孩子方喆以優異成績考上雄中。回想與哥哥一起在教室學習已經十二年了，依稀記得當時哥哥在小四時被檢測出有注意力缺失症（Attention Deficit Disorder，簡稱ADD），因為害怕被貼標籤，哥哥拒絕就醫，在學校的數學成績已經嚴重落後；而方喆從小患有嚴重的異位性皮膚炎、氣喘與過敏，大部分體力都用在對抗疾病，時常無精打采，對學校課業感到無聊，兩兄弟因缺乏專注力與時間管理的能力，影響到後續的課業進展。

從發現到發揚，KUMON讓孩子透過自學力開拓人生

2017年《世界經濟論壇》訂定了未來教育的八大趨勢，其中包括投資幼兒教育及建立終身學習等。注重個別差異、培養自學自習能力的「KUMON公文式教育」，盛行於全球50個國家和地區。在台灣，已經耕耘近40年的公文式教育，也正式導入KUMON品牌形象，宣告台灣教育與國際接軌。

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