【親子天下】看見孩子的天賦！KUMON用個人別學習點燃自學力
2022-03-01
世界正面臨劇烈的改變，全球教育趨勢也持續在更新，為了培養孩子迎向未來的能力，近年來台灣的教育現場也從過去單純傳授知識，轉變為素養導向的教學，鼓勵孩子發揮天賦，展開多元、跨域的探索和學習，以將知識應用在真實的生活中，展現出態度和價值。
身教育工作40餘年、陪伴無數孩子建立自主學習能力的KUMON鳳山五甲瑞隆教室巫淑媓老師指出，「閱讀是開啟孩子學習的一把鑰匙，從小就培養他們喜歡閱讀的能力，讀懂了自然喜歡讀，未來肯定受用無窮。」
尤其是學齡前的幼兒，學習態度與習慣的培養很重要，「每個孩子的天賦與能力都不一樣，最重要的是要讓孩子輕鬆學習、喜歡學習，因此一開始的陪伴不能少。」巫淑媓老師提醒家長，最好的學習模式是根據孩子的能力，給予最適當的引導與陪伴，鼓勵他們自動自發、天天學習。
KUMON的教學模式聚焦開發孩子的潛能與天賦，每一位進入KUMON教室的孩子都會先透過學力診斷測驗，了解自己當下的能力，再依據能力從適當級別的教材出發，展開學習。藉由每天適量且難易適中的教材，一點一滴打好學習的基礎，讓孩子自然而然自主學習、進而超越同齡者的學習進度，全面提升能力。「在KUMON教室裡，老師們扮演的是觀察者的角色，發現及確認孩子的程度，給予適當的提示，以引導孩子自己運用學過的知識來思考、找尋解決問題的方法，讓他們一步步累積成就感與自信心。」巫淑媓老師笑說。
➤閱讀全文：https://www.parenting.com.tw/article/5092108
我們要發現每個人潛在的天賦
並使其充分的發揚光大
就能培育成為一個健全而有能力的人才
貢獻於人類社會
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