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為什麼KUMON家長也需要參與孩子的學習？

公文式教育 2024-03-11

公文式教育強調親師溝通的重要性，KUMON老師除了會在每一次家長來接孩子的時候分享當天的學習狀況，也會定期為每個孩子製作學習報告，讓家長了解孩子在短、中、長期可以達到的能力轉變，孩子也能夠清楚知道自己接下來的學習目標。當孩子即將進入新的學習階段，老師也會事先跟家長溝通可能遇到的狀況以及該如何協助，親師一起幫助孩子順利度過關卡，繼續往前學習。

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KUMON透過有效率的學習方法，讓孩子保有對學習的熱情

南投市小學校長劉長青分享，自己曾於偏鄉服務多年，不論是原住民部落或是偏遠鄉鎮，確實偏鄉小朋友在學習成效上可能無法與都市學生比，原因當然有很多值得探討，不過許多人可能都忽略學生的聲音，也就是學生缺乏學習動力的問題。

不壓迫孩子，只要穩定持續的學習就能看見孩子最亮眼的光芒

沛恩從四歲開始進入KUMON教室，從數學、國語最基礎的教材開始學習。因為孩子有身體健康方面的顧慮，並沒有讓他唸幼兒園，但學齡前又想讓孩子學習一些東西，因此選擇了KUMON。今年是孩子第二次拿到ASF獎項。其實拿到ASF並不是孩子的目標，我只希望他能喜歡教材、養成自主學習的能力，在學習過程中是享受的，而拿到ASF的榮耀是很棒的附加價值。

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