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KUMON新國語4A～2A教材正式推出！

KUMON焦點 2022-11-15

擁有60年歷史的KUMON公文式教育，一直以來持續投注人力物力於教材改訂與開發，致力於培養孩子扎實的學力基礎及自學自習的能力。繼今年3月推出ZIII運筆教材和國語7A、6A教材之後，5月將推出新國語4A～2A教材。全新的KUMON國語教材，目標在於培養孩子高度的閱讀能力，期望透過教材的學習，能讓臺灣的幼兒在學習語文、注音上更加順利，同時幫助孩子培養自學力，並讓他們樂在學習。為了達到這樣的目標，新國語教材編排上安排了三大學習方向，包括：認讀語詞、學習注音符號、閱讀文章，同時為了讓教材更加生動活潑，每一頁教材皆為彩色印製，並精心繪製豐富生動的插圖，提高孩子的學習興趣。在5月推出的新國語4A～2A教材當中，4A教材的學習目標在於培養孩子能完全掌握注音拼讀的能力，讓孩子透過注音符號的輔助，能夠正確、流利的音讀300字左右的內容。此外也注重提升孩子抄寫的能力，培養孩子能獨力抄寫注音符號、常用國字，擁有在20分鐘內能書寫100～150個注音符號的作業力，並了解國字的基本筆畫、筆順。 3A教材最主要採用的是問句和答句的形式，藉此讓學生熟悉各類問句和相對應的答句，再擴充增添包含副詞、助詞等概念較為抽象的詞彙。3A教材重視提升學生音讀句子的音讀能力，並繼續重視確認並提升學生拼讀注音的能力。雖然教材的句子較長，但多採用提問和問答的形式來固定句式，因此不但有利於孩子掌握正確的語序，也有利於提高音讀句子的能力。 2A教材則編撰了30篇家喻戶曉的民間傳說、成語故事、寓言及童話。透過閱讀各種類型的故事，讓孩子能夠藉由自己已經掌握的注音拼讀能力及文字認讀能力，獨力、流利、正確的讀出相當於小學一年級程度的文章。語文能力不但是孩子學習的起點，更是表達溝通的基礎。KUMON國語新教材幫助孩子打穩國語基礎，讓孩子的語文能力無形中變好，同時還能培養專注力、良好的學習態度和習慣，升上小一也不擔心，是一套非常適合臺灣幼兒學習的教材！

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學齡前的小小孩，可以自己從1數到50；小學二年級的孩子，會算最大公因數與最小公倍數；升國一的孩子，已經在學習高中代數。這些都是KUMON教室裡再平常不過的風景，也是公文式教育講的「超越學年」。

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KUMON為何重視訂正能力？孩子寫錯了該怎麼做？

許多孩子在學習的當下，總對自己犯的錯不以為意，以為只要把錯誤答案改正過來即可，還沒釐清那些不會之處，便急忙往下一題推進，卻不曾想過：未來再遇到類似問題時，有沒有能力解決呢？還是會再度犯同樣錯誤呢？臺北市一位高中教師看到學生的學習狀況，提到「寫這麼多的講義與考卷，學生學到什麼呢？事實上，並不是考卷與講義寫得多，就代表一定學得好，學生對於答錯部分的訂正態度，才能最真實反映學生的學習狀況」。

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