陳沛蒂 小一 數學、國語ASF 陳沛琳 小六 國英數三科ASF 陳沛蓁 國二 國英數三科ASF
家長分享

三個孩子都是在幼兒時期就進入KUMON學習，由於和老師的感情很好，即使寫到新的教材難免會因為遇到困境而耍賴想放棄，但過了就好了。老師總會不厭其煩地鼓勵他們，也會告訴我他們學習的狀況。她們都很喜歡國語教材節錄的文章，還會特別去找節錄出來的那本書來閱讀，也因為KUMON國語提升了她們的讀解能力，在學校的造句也比較有內容。

孩子放學回到家都很習慣寫完學校功課以後，接著寫KUMON作業。KUMON培養孩子自學自習的能力，在她們身上是看得見的，將來不用擔心她們這個不會那個不會。沛蓁在升國一時，就會先借國一的課本自己看，還會先買自修來預習，也會自己安排要學習的進度。因為KUMON給了她這個能力自己預習，老師在課堂上教時，她也會更了解。

因為超越學年，他們都更有餘力做自己喜歡的事。沛蓁因為喜歡跳街舞，會自己找影片來學；沛琳喜歡用黏土創作，也會自己研究；妹妹沛蒂因為從小看著姐姐學習，也把寫KUMON當成每天一定要完成的事。KUMON給孩子比較大的影響，是他們比別人願意面對困難、願意靠自己的力量找出問題，也能夠專心把該做的事做好。相信把學力基礎建立起來後，她們將來的學習也會更順利，未來也有更多選擇。

KUMON畢竟是每天要寫的，家長一定要堅持，家庭的溝通也很重要。我周遭也有家長因為孩子學得太累就放棄，我覺得很可惜。一定要試過才知道，因為孩子的進步是看得見的，他們也會因為自己進步而有更大的自信。