臺灣KUMON一年一度最大的盛會——第三屆KUMON指導者研究大會，在10月19日正式登場！因受疫情的影響，全台各地的老師以視訊連線的方式在線上相會，儘管分隔各地，但是相信今天大家的心仍是緊密凝聚在一起的！

大會一開始，由董事長趙文瑜致詞，除了感謝所有老師們的參與，也勉勵大家不畏挑戰，勇敢前行，幫助孩子們踏實走、自信走恰恰好的學習之路！最後更用「覺得自己做得到和做不到，往往只在一念之間 」這句話來勉勵大家，期許每個人都能有意識、有意願的不斷精進自己。

今天的指導者研究大會共有三場論文發表，首先，由KUMON教務指導與研發處的張正聰副理以「在疫情影響下，讓我們更加體會到公文式的價值～KUMON居家學習也能讓學生的能力獲得成長」為題進行分享。

在全球新冠肺炎疫情的衝擊下，很多國家或地區的學生必須改以線上學習。面對這樣的挑戰，KUMON希望即使停課也要讓學生持續學習，而張副理以實際的案例分享，證明即使居家學習期間學生不能來教室，但是透過線上輔導，學生仍能夠獲得與來教室相同的學習成效。

雖然居家學習是特殊情況，但也因為這樣的經驗，更加彰顯了KUMON的價值，也讓我們更加確信這麼多年來致力於推展的公文式教育確實是無可取代的！

第二場論文是由 KUMON 竹北勝利二路教室 的林書瑜老師主講，主題是「從KUMON國語7A～2A奠定扎實能力～渴望每位孩子都能在KUMON學習法中成長」。

KUMON教材的編排方式，除了能引導孩子一路學習到高中以上的教材，更重要的是讓孩子憑藉自學的能力一路往上，而林老師非常重視國語基本學習習慣的培養，這次也特別透過實際的教室案例，分享老師如何輔導幼兒透過公文式國語的學習，一步一步培養扎實的語文基礎，培養孩子擁有高度的閱讀能力。

最後林老師也與所有老師們共勉，希望未來大家繼續一起攜手努力，讓更多孩子受惠於KUMON公文式教育。

第三場論文由 KUMON 鼓山南屏文忠教室 張乃驊老師發表，主題是「藉由新英文學習步驟推出帶動學生能力的成長～英文教材輔導與教室營運的改變」

2021年是KUMON英文輔導元年，張老師全面更新英文科學習流程，新的學習步驟再配合教材結構及觀察點，培養學生具備良好的學習習慣。在張老師分享的學生案例中，可以看到孩子透過落實新英文學習步驟，確實增進自學自習的能力，並提升了學習的效率及成效，只要孩子能感受到教材的幫助，就會更喜歡學習英文。

透過這次的論文，張老師希望和所有老師們分享——落實聽讀學習步驟及課前預想，真的能讓學生朝自學自習的狀態邁進；只要孩子能夠配合每天落實，學習就會更加順利。