學齡前的幼兒需要家長的陪伴,需要循序漸進引導。在幼兒運筆教材裡融入引發孩子 學習樂趣的元素,包含了色彩豐富的有趣圖片、小故事,讓幼兒在快樂學習的情境中 逐步練習握筆姿勢、運筆能力。
注音符號的拼音能力變強超有感, 孩子的能力常令我驚訝
張典卉 幼大 數學 B170、國語A100
家長分享
因為姊姊也在KUMON學習的緣故,典卉在三歲時,我就讓他到KUMON教室學習國語和數學。一開始從最基礎的7A教材開始。因為學習了KUMON國語新教材,隨著時間的累積,典卉的語文能力已慢慢超越同儕。記得剛從7A教材開始學習時,他說話會有娃娃音,國語發音不太正確。在學習常用的短語時,因為有點讀筆的輔助,讓他邊聽邊唸讀,慢慢改善了他的發音。現在典卉寫到國語A教材,相當於小一的程度,口語表達能力進步很多。有一次看到他在和姊姊玩文字接龍時,我發現他認識很多詞彙,都令我很驚訝他怎麼知道那麼多詞彙!
由於姊姊學習的是舊教材,我覺得KUMON新國語教材最棒的地方,是增加教材的數量,讓孩子在學到下一階段的教材能夠很順利銜接,不會覺得突然變很難。在5A教材中的注音符號認讀,是我覺得對典卉幫助最大的地方。而且,新國語教材和舊教材比起來,插圖變多了,也讓孩子更容易親近。因為教材中有許多豐富的故事,讓典卉培養了喜歡閱讀的興趣,每次回到家,都會講教材中的故事給我聽。
教材中從學習聲符、韻符、聲調到完整的音節,一步一步訓練注音符號的發音和書寫;同時透過拼圖的意象,強化孩子的拼音能力。現在典卉可以很順利的自己透過拼音閱讀故事,甚至在班上也能夠在台上講故事給大家聽,這都是拼音能力的基礎有建立起來的緣故。
除了語文基礎建立起來,典卉也培養了自動自發的好習慣。自己完成功課這件事,在有學習KUMON的孩子身上是很明顯的優點,也是和其他同齡孩子最明顯的不同。因為從小就學會從教材當中自己思考解題,有很多沒接觸過的知識只要點他一下就會很快步入軌道。
回想起我自己在幼大時,連去買東西找錢都有困難,但我真心覺得典卉好厲害,上次老師給他一百元的7-11兌換券請他幫忙兌換,他可以獨立地兌換一百元以內的商品而且不會超過金額。甚至有時我在忙,有人傳line給我,會請典卉幫我看。她不但看得懂line的文字內容,還會幫我回覆訊息。這就是KUMON在孩子身上無形中培養起來的能力。
有很多家長看到典卉,發現她會自主學習,也懂得自己掌握時間,就會覺得心動,想把孩子送來KUMON學習。KUMON和其他補習班最大的不同,就是能夠培養孩子真正的能力,只要願意給孩子一些時間和耐心,孩子一定可以超越自己、綻放耀眼的光芒。
(KUMON北區華中英才教室 吳明娟老師)