「我沒有把自己侷限在一條直直的路，我希望它是多元發展的。」

就讀國防醫學大學醫學系的許展榮，總能把生活安排得充實又精彩。從戰術戰傷救護訓練、取得救生員執照，到前往尼泊爾參與國際志工服務，他的大學生活遠不只有課業。熱愛音樂的他，也曾擔任DJ、練習口技，持續探索不同領域的樂趣。

在展榮眼中，認真學習與享受生活並不衝突。比起急著替未來找到唯一答案，他更希望趁年輕多方嘗試，讓每一次經歷都成為認識自己的機會。

從KUMON培養的習慣，找到自己的學習方法

展榮從幼兒園中班開始接觸KUMON，一路學習到國中二年級。回憶這段歷程，他認為KUMON帶給自己的影響，不只是知識上的累積，更是面對問題時的思考方式。

他特別感謝當時的吳尹文老師。當學習遇到困難時，老師不會急著告訴他答案，而是透過引導，幫助他一步步找到解決方法。其中讓他印象深刻的，是老師有時會和他交換角色，請他反過來當老師，把自己的解題思路講給老師聽。「有時候我在解說的時候，就會發現自己怎麼講得卡卡的。」展榮笑著回憶，正是這個過程，讓他察覺自己究竟是真的理解，還是只是以為自己懂了。

這樣的經驗，也在他離開KUMON後發揮作用。高中準備學測時，他曾因課業壓力大，嘗試一邊寫題目、一邊看答案，甚至先抄答案再回頭推導。看似節省時間，實際上卻沒有真正吸收知識，讓他既忙碌又焦慮。後來，他重新調整讀書方法：限時作答、整理錯題、安排複習，也會把學會的內容講給別人聽，甚至錄下自己的解說，在通勤時反覆聆聽。透過輸出與檢視，他才能確認自己是否真正理解。

他也和朋友組成讀書會，一起準備考試。對展榮而言，好的學習不只是埋頭苦讀，而是找到適合自己的方法，在理解中累積實力，也讓過程更有樂趣。

認真讀書，也要把生活過得精彩

展榮喜歡團體生活，也很享受與不同的人合作。選擇國防醫學大學後，他逐漸發現，軍事化管理與豐富的大學生活並非完全對立。規律的作息讓他有足夠的休息時間，學長姐與學弟妹之間的緊密互動，也讓校園生活充滿不同的可能。

除了醫學課業，他參加泳隊、投入校內Podcast，也持續發展自己對音樂的興趣。他曾在活動中擔任DJ，還會口技，能模仿喝水與水滴的聲音。這些看似與醫學毫無關聯的經驗，卻是他生活中重要的快樂來源。「只要有你自己的興趣，你可以開心地做那個興趣，就不會覺得自己很壓抑、很拘束。」

不過，熱愛嘗試不代表什麼都要參加。經歷過忙碌的高中生活後，他也逐漸明白，時間有限，必須學會取捨。當遇到真正重要的事情，就全力以赴；而在完成責任之餘，也要為自己保留探索與休息的空間。

走進尼泊爾，把所學化為實際的幫助

大一升大二的暑假，展榮參與了為期近三週的尼泊爾國際志工服務。團隊走進當地學校與社區，為孩子進行衛生教育，教導正確刷牙、頭皮清潔等知識，並提供相關協助。這趟旅程也讓他看見，服務並不是帶著準備好的物資抵達目的地，就一定能順利完成任務。有一次，團隊搭了八個小時的車前往服務據點，抵達後才發現當地學校沒有收到通知，已經關門。即使醫療人員與物資都已準備妥當，仍然無法如期服務。

這次經驗讓他深刻體會，溝通、協調與團隊合作，都是服務中不可或缺的一環。團隊裡每個人各司其職，從教學、物資到行程安排，都需要彼此配合，才能讓服務真正落實。

回想自己曾受到KUMON老師用心的引導，展榮也希望把這份用心傳遞給其他人。不論是照顧學弟妹、籌辦營隊，還是走進海外社區，他都盡可能認真對待每一件事，讓自己的投入為別人帶來實際的幫助。

不急著決定一生，讓未來保有更多可能

談到未來，展榮並沒有把自己限定在某一科醫師的職涯想像裡。他加入實驗室、接觸獸醫相關課程，也持續探索不同的興趣。對他來說，現在選擇醫學系，不代表人生從此只能沿著單一方向前進。

他想對還在摸索未來的學生說：即使現在還不知道自己真正喜歡什麼，也不必因此感到焦慮。人生本來就是一場探索，重要的是投入那些能讓自己持續保有動力、願意認真做下去的事情。

從KUMON的自主學習，到高中時重新找回有效的讀書方法，再到大學裡不斷嘗試不同領域，展榮的經歷展現了學習的另一種可能：不只是為了達到眼前的目標，更是逐漸建立獨立思考、安排生活與面對未知的能力。

學習不必把人生縮成一條直線，而是讓自己有能力走向更多方向。 當孩子學會自主學習，也願意主動探索、認真投入，就能在累積實力的同時，慢慢找到屬於自己的舞台。