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提問！什麼是公文式教育？

公文式教育 2024-03-11

KUMON源自日本的教育法，目前在全球62個國家和地區推行，運用數學、英文、國語三科的教材，透過每天每科大約30分鐘定時定量的學習，幫助孩子逐步奠定扎實的基礎，提高計算、閱讀、理解力。

公文式教育所培養的是自學自習的能力，正符合108課綱提倡的閱讀素養與自學能力，重視學生在知識、能力、態度上與實際生活的連結，鼓勵孩子從自己最擅長的領域適性發展。公文式教育注重個人別、能力別的學習，以孩子自身的能力規劃合適的學習起點，與打穩學力基礎，建立良好的學習習慣和態度、培養高度自學力，期望每個孩子都能有餘力發掘自己的專長，並擁有面對未來挑戰的關鍵生存力！

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遇到挑戰不退縮，享受英文閱讀的樂趣

洛瑄是個活潑好動的孩子，喜歡球類運動，也很喜歡跳舞。目前小學二年級的她，從三歲半就加入KUMON的學習。她之所以會開始學習KUMON，是因為當初媽媽看到姊姊的孩子在KUMON學得很好，所以決定也讓洛瑄來學習。一開始洛瑄先學數學，由於學習狀況很不錯，半年之後就開始併學英文和國語。

用有限時間高效學習，探索未來的無限可能

一個靈巧的走步，少年雙腳踏上滑板，依靠慣性和身體的操控，踩著滑板瀟灑飛馳而過。滑板對少年而言不只是代步工具，更是一種街頭文化，不拘泥於單一形式，象徵著自由、獨立與打破規矩的精神，正如葉寰廷本人一樣。

因人而異的學習與輔導　KUMON做到了學校做不到的事！

在KUMON公文式教育創辦人公文公會長的語錄中，有一句是「錯不在孩子」，這也是KUMON極為重要的方針——無論是什麼情況，都要站在「錯不在孩子」的立場上思考，根據每一個人的能力進行因人而異、恰恰好的教育。一般人通常會認為學習落後的原因，主要是學生不夠努力，但是KUMON卻認為錯其實不在孩子，因為只要是因人而異、恰恰好的學習，孩子就會非常樂意去努力，並且能夠不斷地進步與成長。

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