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KUMON為什麼要每天寫教材？

公文式教育 2024-03-11

「孩子明明上課都有認真聽講，怎麼做題目常常卡關？」這是家長經常遇到的困惑。其實在課堂上「學完了」不等於「學會了」，即便是做過的題目，更是難保孩子真正懂了。KUMON為孩子安排適合能力的教材，每日30分鐘，透過必要的練習達到熟能生巧。

很多人說刷題式的學習無法讓孩子真的能夠懂得運用，然而KUMON教材是經過專業團隊多年的研發設計，讓孩子運用題型的練習養成計算能力、透過大量閱讀教材文章累積豐富詞彙，階段式的問題引領邏輯思考與讀解力。能力的養成讓孩子在面對未知的挑戰中，能解讀問題的核心，找到學習或解決的方法。

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Jose從小就擁有旺盛的學習欲望，尤其對數字特別感興趣。四歲時，他開始自學各種科目，像是天文學、解剖學、地理學和化學。他甚至透過自學學會四國語言，能夠流利地說英語、西班牙語、法語和俄語。

111學年起大學學測數學拆為數Ａ、數Ｂ兩科，並改採卷卡合一等新制。大考中心為讓考生適應新型考試，宣布110學年的學測試辦考試將擴大，考科從社會、自然兩科，增加為寫作以外的六科，每生可選科兩科。預計10萬名考生可免費參加，每科3.5萬人。

108課綱正式上路已滿一年了，在當前的趨勢下，閱讀理解力愈發重要，然而在學校現場的圖書教師卻認為國中生的閱讀素養堪憂，不到五成認同學生有長文閱讀理解能力。

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