印象中，小時媽媽便帶著我進入KUMON學習，懵懵懂懂的記憶中，媽媽與KUMON老師帶著我一起學習，雖然曾經一度因為搬家而中斷學習，但是約國小三、四年級的時候，因為學校課業慢慢增加，我開始發現原來學習KUMON的優勢就是「跑得比較快」，尤其每次在學校上數學課後特別有感覺，當同學正忙著消化課堂上老師教的內容時，我已經在預習下一個單元的概念了。
超越學年就像充分預習，讓我輕鬆面對學校課業！
KUMON優秀生
2024-08-02
【ASF優秀生分享】
KUMON大同延平北路涼州教室的柏霆目前就讀延平國小五年級，他從四歲的時候開始學習KUMON，目前學習數學和國語。在四、五年級時，柏霆曾參加過字音字形比賽，分別獲得第三名和第一名的好成績。今年是第二次獲得ASF的殊榮，對此他自己感到很開心，覺得自己很棒、能力受到了肯定！
他認為超越學年對自己最大的幫助，就是能夠像事先預習一樣，先學習以後課堂上老師要教的內容，這樣當學校上到這些單元時，就很容易理解。也因為這樣，他的成績表現明顯優於其他同學，讓他充滿自信！
面對超越學年的教材，有時候不免因為困難而卡關，這時候連老師都會很認真、很有耐心的給予必要的指導，幫助他克服瓶頸，繼續往前學習。偶爾因為挫折而產生想放棄的念頭時，連老師和家長就會從旁鼓勵柏霆，為他加油打氣，讓他重新燃起繼續學習的動力，朝著讓自己更好、更棒的目標繼續前進！
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