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擔任知名連鎖烘焙店技術督導的怡然,一開始是麵包師傅,每天忙著揉麵團、計時、記錄,而後成長為帶領八十位同仁及十個門市的督導——他是KUMON孩子,也曾是一個數學成績極差,十分懼怕數學、害怕思考的學生。
孩子低年級時成績不會相差太大,真正拉開孩子學力距離的是升上國高中。我們有一位孩子的家長,剛好是補教業老師,他和我們分享,他有一個學生,爸爸有一次打來問他為什麼他的孩子國小時,學校的段考都滿分,到了國中有在補習,卻常考不及格?
「我最討厭數學!」對許多孩子來說,這句話是他們由衷的心聲。到底該怎麼做,才能幫助孩子打敗數學大魔王,甚至喜歡上數學呢?仔細回想我們學習數學的歷程,不難發現數學的學習是有次序的,加法之後是減法,然後才學乘法和除法。如果不會加法與減法,就不會二位數以上的乘法與除法。