王庭昱 幼中 國語3A
爸爸分享
庭昱是在去年九月，因為保姆的介紹而進來KUMON學習。KUMON以孩子為學習主體的教育方式很吸引我。因為依「個人別、能力別」出發，可以給孩子最適合自己的學習進度、恰恰好的學習份量能在輕鬆的學習狀態中，一步步扎實向前。

庭昱從國語7A開始學習，透過教材豐富的插圖，並搭配點讀筆聽讀，認識常見的語詞，不到一年的時間，已經學習到3A的進度，能夠閱讀長句和短篇的故事。這段時間孩子的語文能力有很明顯的改變，孩子的識字能力變多，在路上看到招牌可以馬上認出上面的字，在閱讀國語日報時，可以整合一篇文章的段落，理解文意；甚至在說話時的表達與溝通也比較流暢、有邏輯。

我覺得這套新國語教材最棒的地方，是教材的編排很有系統。它由淺入深，從簡單的字詞，一直到句子，讓孩子可以有條理的學習。而且因為教材的插圖很可愛、故事也很有趣，孩子很容易接受，學習上不會有太大的壓力，可以按照自己的進度學會了就往前走，不用一直原地踏步。

除此之外，教材有很多內容是有寓意的，除了能幫助孩子理解更多知識，還能引發思考能力。例如其中一篇故事講到醫護人員用擔架抬著病人上教護車，孩子就會從文意中聯想，將故事內容與生活做連結。他會問我說，那救護車超速會被開罰單嗎？抬擔架的醫護人員為什麼都是男生？無形中庭昱會開始思考很多問題，也擴大了視野，讓他想要主動了解更多知識。

除了語文能力的基礎建立起來，在KUMON的學習模式，讓孩子養成許多好習慣。像是書寫教材有標準完成時間，無形中讓孩子建立起專注力、時間管理的能力。我發現他在寫教材時，因為專注力愈來愈好，完成的時間也慢慢變快了。更棒的是，孩子也擁有了自律能力。下課回來之後他會很主動去寫功課、洗澡、玩遊戲，會自我管理什麼時間該做什麼事情，這一點對他將來求學及工作都非常有幫助。我很推薦家長讓孩子在幼兒時期就接觸這套有系統的KUMON新國語教材，讓孩子從小就擁有學習興趣，培養基本書寫能力和良好的書寫習慣，對將來的學習之路有很大的助益。