曾代表台灣參加國際數學競賽，並在韓國奪得金牌、新加坡奪得銅牌的劉承亞，自小接觸公文式教育，發掘了自己對數理的熱情與喜愛。也因公文式教育的超越學年，讓非資優班出身的他，順利以亮眼成績錄取新竹實驗高中科學班。
KUMON 歷久彌新的祕密
公文式教育
2022-11-15
你知道嗎？引進台灣四十餘年的KUMON已經66歲了！身為走過逾半世紀的日本教育品牌，公文式教育迄今仍持續在全球遍地開花，學習人數超過367萬，究竟KUMON歷久彌新的祕密是什麼？
祕密1#從全世界的共通語言出發
伽利略說過：「自然界的書是用數學的語言寫成。」語言包含了符號與規則，而數學符號便是全世界的共通語言。KUMON最初是從孩子的一張低分數學試卷開始，源於創辦人對兒子的愛，因此公文式教育以「能輕鬆學好高中數學」為目標，著重在高中數學最需要的代數計算，透過編序性、小階段的教材設計，由上而下、去蕪存菁，讓所有學習KUMON的孩子，都能夠循序漸進，培養歸納及邏輯思考的能力，提高計算速度與準確性。
祕密2#集結全球實際書寫的回饋
KUMON雖然歷史悠久，但並不是萬年不變。其數學教材是匯聚各國KUMON學生實際書寫的回饋，再加上KUMON老師的輔導經驗，經過反覆修訂審閱，仔細分析孩子們書寫時最容易卡關的地方，力求把每一個階段的教材調整得更細部化，因此能與時俱進，設計出最適合孩子當下程度的內容，降低孩子在邁入新課題時的學習障礙。這些由各國學生書寫大數據所凝鍊而成的智慧結晶，便是KUMON最堅實的後盾。
正是數學符號的共通性，以及全球累積的書寫大數據，使公文式教育的數學教材可以全球通用，不論身處在哪一國家哪一時區，都能讓孩子銜接上原本的進度，得以與世界接軌。已經有這麼多人為孩子選擇KUMON，那你呢？
(2021.11.25)
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